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幼儿园中班优秀数学教案五篇
1、幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标: 通过制作图书的活动,巩固幼儿对6以内数量的认识,并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
2、幼儿园中班数学教案一《小猪奇遇记》 活动目标: 认识6以内的数字,理解数字能表示物体的数量。 乐意通过画面大胆想象与表达,发展幼儿思维的逻辑判断能力。
3、出示《送水果》游戏卡,练习按数取物,引导幼儿寻找、点数水果。 教师:小熊最喜欢吃水果,这有很多水果,请小朋友每人取出一种水果,数量为5个。 出示数字卡片,幼儿练习按物取数,引导幼儿互相验证礼物的数量。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 了解生活中常见的球形物品或食物。 喜欢参与数学游戏活动。 学会7以内的数物对应。 引发幼儿学习的兴趣。 培养幼儿比较和判断的能力。
5、数字小卡片1——10幼儿人手一份、水彩笔人手一只。 教师用背景图一张,幼儿每人一份电话号码记录纸。 家长的手中每人一张物体卡片。 幼儿园中班数学教案 篇5 活动目标: 让幼儿熟悉序数,根据序数把握事物的空间位置。
6、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。 尝试探索不同的测量方法,会用自己喜欢的方法记录测量的结果。
有趣的数中班教案7篇
有趣的数中班教案篇1 活动目标: 在认识图形的基础上,使幼儿初步感知图形之间的转换关系。 培养幼儿思维的灵活性,提高解决问题的能力。
幼儿园中班数学数数教案范文一:有趣的数数 活动目标 在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法,初步积累相关数数的经验。发展幼儿思维的准确性、灵活性,激发幼儿参与数学活动的兴趣。
有趣的数字幼儿园中班数学教案1 活动目标: 在认识“0-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数) 在比较观察中,发现数字在生活中的意义。
幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图: 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。
那么你有了解过教案吗?以下是我为大家收集的有趣的数字幼儿园中班数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 有趣的数字幼儿园中班数学教案1 活动目标 感受数字的丰富变化,激发幼儿对数字的兴趣。
《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案
幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 活动目标: 初步感受生活中的数字体验数字的意义,知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。 激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 活动目标: 感知生活中的数字的丰富变化。 体验数字给生活带来的方便与乐趣。 活动准备: 多媒体课件一份(电脑、投影仪)。数字“万能孔”一份。
幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 活动设计背景 在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。
幼儿园中班游戏教案《数字气球》
1、中班教案 篇1 幼儿园中班游戏教案: 数字气球 有趣的游戏: 数字气球 主题: 有趣的游戏--数字气球 教具: 气球若干个左右(上有数字,主要以0--9为主),方箱一个。 游戏开端: 以故事情节引出小朋友们的兴趣。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动意图 在日常活动中,我发现我们班孩子对于各种图形的认识还比较模糊,对图形的理解仅仅停留在平面的、感性的层面上,因此他们在活动中无法正确表现出图形的主要特征。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 让幼儿基本掌握梯形的特征。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。
4、说出数字1和2分别象什么,教师引导幼儿由数字联想到许多物体的形象及时肯定幼儿的每一个创意。 教师分别出示点子卡片和数字卡片1和2,引导幼儿从周围环境中寻找数量1或2的物品。
5、幼儿园中班游戏教案:彩球游戏2 活动目标:能用身体各个部位大胆探索彩球多种玩法,且动作协调、灵活。能尝试运用辅助材料玩彩球。积极参与活动,体验合作游戏的乐趣。
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